單項選擇題科學(xué)美作為美的一種形式而存在,其基礎(chǔ)是()
A.科學(xué)文化知識
B.先天遺傳素質(zhì)
C.物質(zhì)生產(chǎn)實踐
D.與生俱來的
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1.單項選擇題認(rèn)為“趣味無可爭辯,但是可以休養(yǎng)”的是()
A.袁中道
B.朱光潛
C.席勒
D.休謨
2.單項選擇題數(shù)學(xué)中的點、線、面、形以及數(shù)量的計算都有()的因素。
A.內(nèi)在美
B.物質(zhì)美
C.科學(xué)美
D.形式美
3.單項選擇題視覺藝術(shù)中的書法、建筑和園林藝術(shù)較為偏重于()
A.摹擬
B.再現(xiàn)
C.表現(xiàn)
D.線條
4.單項選擇題悅心悅意主要表現(xiàn)為人的()的審美愉悅。
A.諸心理功能
B.審美心理
C.審美意識
D.審美感知
5.單項選擇題“第一部美育的宣言書”是指()
A.《美育書簡》
B.《理想國》
C.《教育書簡》
D.《思問路》
最新試題
下列選項中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
無論是社會美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點,為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:單項選擇題
下列選項中,對審美情感判斷正確的一項是()
題型:單項選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項選擇題
()是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
題型:單項選擇題
在文明社會,審美與生活之間明顯的()
題型:單項選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時,應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。
題型:單項選擇題
下列選項中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
題型:單項選擇題