單項(xiàng)選擇題“泰山之雄,華山之險,桂林之秀,黃山之奇”屬于自然美的()
A.多變性
B.天然性
C.奇特性
D.不確定性
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1.單項(xiàng)選擇題超功利性心理結(jié)構(gòu)是()
A.智力結(jié)構(gòu)
B.道德情感
C.意志結(jié)構(gòu)
D.審美結(jié)構(gòu)
2.單項(xiàng)選擇題有文字記載的最早的美育思想,在西方可追溯到()
A.古希臘
B.古埃
C.古巴比倫
D.古印度
3.單項(xiàng)選擇題美育研究的四部分內(nèi)容中以()
A.美的哲學(xué)為中介
B.審美心理學(xué)為中介
C.藝術(shù)社會學(xué)為中介
D.審美教育為中介
4.單項(xiàng)選擇題把美學(xué)定義為“感性學(xué)”的人是()
A.鮑姆嘉通
B.荀子
C.亞里士多德
D.老子
5.單項(xiàng)選擇題蔡元培美育思想中的一個重要內(nèi)容是()
A.趣味教育
B.寓教于樂
C.以美育代宗教
D.快樂教育
最新試題
下列選項(xiàng)中,對審美情感判斷正確的一項(xiàng)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項(xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種()
題型:單項(xiàng)選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造()
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
對于青年人來說,()對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型:單項(xiàng)選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題