單項選擇題小明是小學一年級的學生,他的班主任向學校社工反應,小明最近在班上的表現突然變差,經常無緣無故地大力推搡其他同學,學校社工向其他老師和同學了解情況后,得知小明最近在學校并沒有遭受老師批評或同學欺負的經歷,決定對小明進行家訪,了解他家里近期是否發(fā)生了什么變故,學校社工做出這一決定的根據是()。

A.認知行為理論
B.增強權能理論
C.存在主義理論
D.生態(tài)系統(tǒng)理論


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4.單項選擇題社工小陳在社區(qū)開展單親媽媽互助小組時,發(fā)現很多單親媽媽不能及時參與小組活動的主要原因是要照顧其年幼的子女。小陳決定運用生態(tài)系統(tǒng)理論來幫助這些單親媽媽,他應該()。

A.鼓勵單親媽媽更持續(xù)地參與社區(qū)服務活動
B.協助單親媽媽平衡家庭與自身發(fā)展的需求
C.鼓勵單親媽媽向家庭爭取更多的個人空間
D.協助單親媽媽了解自身的獨特性和個人經歷