A.同一過程的不同稱謂
B.具有截然不同的過程和理論指導(dǎo)
C.具有相同的理論
D.需要不同的環(huán)境和設(shè)備
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A.解除應(yīng)激壓力
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C.防治心身疾病
D.衛(wèi)生知識(shí)傳播
A.宣泄
B.領(lǐng)悟
C.挖掘幼年體驗(yàn)
D.增強(qiáng)自信心
A.認(rèn)知治療
B.人本主義
C.行為主義
D.精神分析
A.注重挖掘來訪者潛意識(shí)的內(nèi)容
B.注重來訪者對(duì)治療師的毫無保留的傾訴
C.治療者在來訪者心中必須有權(quán)威性和指導(dǎo)性
D.為來訪者提供一種真誠(chéng)、尊重和接納的氣氛
A.在任何情況下,治療師都不能將治療內(nèi)容透露給他人
B.為了學(xué)術(shù)研究等正當(dāng)目的,可以在治療師團(tuán)體中詳細(xì)討論患者的所有情況
C.為保證真實(shí)性,治療師有權(quán)在患者不知情的情況下對(duì)治療過程錄音、錄像
D.在極端情況下,治療師有權(quán)利將來訪者某些情況報(bào)告給相關(guān)機(jī)構(gòu)
最新試題
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長(zhǎng)時(shí)間,認(rèn)知能力很差,此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括()
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀,在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下,無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程,這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的()
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
試述行為療法的類型。
標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于()
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。