關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯(cuò)誤的是（）

性向測(cè)驗(yàn)偏重于預(yù)測(cè)效度的分析，而成就測(cè)驗(yàn)偏重于（）的分析。

常模的特點(diǎn)是（）

評(píng)定量表誤差的表現(xiàn)：（）、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認(rèn)知誤差。

癥狀自評(píng)量表-SCL90是世界上最著名的心理健康測(cè)試量表之一。

成就測(cè)驗(yàn)在教育上的用途不包括（）

下面關(guān)于評(píng)分客觀性，說法正確的是（）

在正式編寫測(cè)驗(yàn)的過程中，以下說法不正確的是（）

瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是試題的文字簡明易懂。

學(xué)習(xí)障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。