選擇測驗時要符合測驗的目的，即將畢業(yè)的學(xué)生可以做（），有助于選擇適合的職業(yè)。

評定量表誤差的表現(xiàn)：（）、寬容誤差、趨中誤差、邏輯誤差、光環(huán)效應(yīng)、認知誤差。

標(biāo)準參照測驗中，為了判斷測驗題目是否真正測到了想要測的特質(zhì)，通常采用的方法是（）

下面關(guān)于雙向細目表說法不正確的是（）

下面關(guān)于常模團體的介紹，不正確的是（）

實際上利用測驗來選人時，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。

我國心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗項目編輯原則可供參考，除了以下哪一項？（）

桑代克可以稱為教育測驗運動的鼻祖。

以下不屬于標(biāo)準參照測驗的是（）

（）在美國是使用最廣泛的測查正常人人格特點的量表之一。