A.損傷
B.殘障
C.精神殘疾
D.能力缺失
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A.治療康復(fù)
B.價值實現(xiàn)
C.家庭生活
D.社會交往
A.世界衛(wèi)生組織模式
B.社區(qū)服務(wù)模式
C.機構(gòu)康復(fù)模式
D.社區(qū)康復(fù)模式
A.醫(yī)療康復(fù)
B.技能培訓(xùn)
C.基礎(chǔ)教育
D.教育康復(fù)
A.權(quán)益維護
B.教育康復(fù)
C.社會康復(fù)
D.職業(yè)康復(fù)
A.幫助案主進入司法程序,對簿公堂,維護利益
B.考慮有效利用調(diào)解方式,充分利用保護性政策維護黃的合法權(quán)益
C.站在案主的立場,爭取最多的經(jīng)濟補償
D.聯(lián)合案主身邊的資源,為案主壯大聲勢,博取同情
最新試題
社會工作者小張初到一個戒毒所工作,她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用()模式為戒毒人員開展小組。
社會工作者在制訂好服務(wù)計劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議,下列選項中,不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是()。
社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時,被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意()。
在一次小組活動中,組員小張正在發(fā)言,而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時,社會工作者應(yīng)該()。
下列選項中,不屬于我國社會工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是()。
小組討論中提問的類型通常有()。
社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是()。
《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。
小鄭最近被一家兒童服務(wù)機構(gòu)錄用,錄用后其督導(dǎo)對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因,國家、社會和社區(qū)對該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)()的知識。
關(guān)于社會工作者的基本特征,下面說法錯誤的是()。