單項選擇題“解構(gòu)主義”意即()。

A.主張無結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)主義
C.解釋結(jié)構(gòu)
D.重視個體反對統(tǒng)—,造成不確定感


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1.單項選擇題“后現(xiàn)代主義”意即()。

A.“現(xiàn)代主義后期”
B.“現(xiàn)代主義前期”
C.“反現(xiàn)代主義”
D.未來主義

2.單項選擇題意大利設(shè)計史上有名的“孟菲斯”是一個()。

A.設(shè)計師
B.設(shè)計師組織
C.設(shè)計學(xué)院
D.設(shè)計作品

3.單項選擇題美國第二代工業(yè)設(shè)計師以()為代表。

A.賴物
B.沙利文
C.羅維
D.依姆斯

4.單項選擇題“有計劃設(shè)計廢棄制”主張()。

A.廢棄設(shè)計
B.利用廢棄物來設(shè)計
C.設(shè)計廢棄物
D.逐護推出新設(shè)計風(fēng)格

5.單項選擇題包豪斯的第二任校長是()。

A.邁耶
B.格羅皮烏斯
C.拜耶
D.米斯·凡德羅

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“郁金香”椅的設(shè)計形式是認真考慮了()和()才獲得的,現(xiàn)代主義試圖以技術(shù)和社會價值來取代迄今似乎仍是不可缺少的美學(xué)價值,這在商業(yè)上是行不通的。

題型:多項選擇題

美國工業(yè)設(shè)計在20世紀90年代,工業(yè)設(shè)計在使用高科技()、()的過程中起到了重要的橋梁作用。

題型:多項選擇題

“高技術(shù)”風(fēng)格也很突出,其主要特點是強調(diào)技術(shù)信息的密集,造型上多釆用方塊和直線,色彩僅用()和()。

題型:多項選擇題

設(shè)計科學(xué)的出現(xiàn)使()和()成了設(shè)計的決定因素,19世紀以來美學(xué)與技術(shù)的聯(lián)姻開始瓦解了。

題型:多項選擇題

系統(tǒng)化設(shè)計理論包含了()

題型:多項選擇題

綠色設(shè)計強調(diào)要盡量減少()和()的消耗、減少有害物質(zhì)的排放。

題型:多項選擇題

20世紀30年代末,()和()都竭力推崇“優(yōu)良設(shè)計",并把它作為反抗流線型一類純商業(yè)性設(shè)計的武器。

題型:多項選擇題

()、()和新工藝的不斷出現(xiàn),為設(shè)計出環(huán)保汽車開辟了嶄新的前景。

題型:多項選擇題

()和()在視覺元素上也有些相似之處,兩者都試圖強調(diào)設(shè)計的結(jié)構(gòu)要素。

題型:多項選擇題

蓋里的建筑更傾向于體塊的()與(),他的代表作是畢爾巴鄂-古根海姆博物館。

題型:多項選擇題