A.自身的潛能
B.自身的動力
C.社會支持網(wǎng)絡
D.監(jiān)管機制
E.社會資源
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A.要針對矯正對象帶有共性的問題和困惑設計小組活動的主題
B.要從矯正對象的特點出必選擇小組工作實施模式
C.小組活動的時間安排宜與矯正工作的制度要求相結合
D.要針對同的需要進行個別化輔導
E.要關于從矯正發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領導
A.進行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
B.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣
C.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
D.要針對矯正對象帶有共性問題和困惑進行活動設計
E.要著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題,切忌包辦代替
A.可塑性
B.普遍化
C.平等化
D.鼓勵化
E.個別化
A.收集詳細資料,確定嚴某的問題和困難
B.舒緩情緒,建立信心,幫助嚴某尋找一份工作
C.與嚴某建立良好關系,在最大限度上尊重他的決定
D.對嚴某進行思想教育,使其真正改過自新
E.介入嚴某的家庭,通過思想和情緒的疏導,使家人逐漸接納嚴某
A.生活輔導和醫(yī)療保健轉介服務
B.緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護
C.就業(yè)、就學輔導
D.院舍訓練的組織管理
E.社會服務計劃的執(zhí)行
最新試題
當出現(xiàn)救災搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運用()方式進行。
危機介入理論認為,危機通??梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機和()。
小鄭最近被一家兒童服務機構錄用,錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因,國家、社會和社區(qū)對該問題的干預政策等。這屬于教導有關()的知識。
下列選項中,不屬于服務結束后的評估指標的是()。
社會工作者在現(xiàn)實服務中往往會遇到很多倫理難題,具體包括()。
下列選項中,不屬于小組討論事前準備的是()。
社會工作者小張初到一個戒毒所工作,她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用()模式為戒毒人員開展小組。
某社會服務機構員工找到主管老李傾訴有關工作的問題和一些看法,老李耐心傾聽其訴說,同時也對其加以支持、引導、影響,促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務機構領導方式中的()。
在分析案主問題時,社會工作者除了重視服務對象個人層面的原因外,還重視社會層面的原因,如家庭、社區(qū)、工作單位和社會制度安排等方面。這反映出社會工作分析問題的基本觀點是()。
王老漢的妻子找到社會工作者,讓社會工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會工作者擬采用任務中心模式提供服務,但當社會工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務中心模式的服務對象必須()。