多項(xiàng)選擇題

社區(qū)矯正是矯正社會(huì)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域，是我國(guó)內(nèi)地矯正社會(huì)工作制度起步階段的重要建設(shè)內(nèi)容，而社區(qū)矯正的工作內(nèi)容主要包括（）。

A.生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)
B.緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護(hù)
C.就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)
D.院舍訓(xùn)練的組織管理
E.社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行

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多項(xiàng)選擇題

小風(fēng)曾與一幫社會(huì)上的“朋友”參與一起持械斗毆事件被判處緩刑，現(xiàn)在是社區(qū)矯正的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作者周玲負(fù)責(zé)這個(gè)個(gè)案。在一次匯報(bào)交談中，周玲了解到小風(fēng)過(guò)去的那些朋友又來(lái)找過(guò)他，要求他參與另一起搶劫行動(dòng)，小風(fēng)很難拒絕，但又想改過(guò)自新，心中很是矛盾。面對(duì)這樣的情況，社會(huì)工作者周玲應(yīng)該（）。

A.遵守保密原則，保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，私下里對(duì)其進(jìn)行思想教育
B.與小風(fēng)深入交談，幫助他分析再次參與這類(lèi)行動(dòng)的不良后果
C.鼓勵(lì)小風(fēng)逐漸與原來(lái)的哪些社會(huì)上的朋友脫離關(guān)系
D.將小風(fēng)可能發(fā)生的事件向自己機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)作匯報(bào)
E.由機(jī)構(gòu)督導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)出面，與相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，制止這起事件的發(fā)生

多項(xiàng)選擇題

理性情緒治療模式對(duì)人的心理失調(diào)和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，提出了比較有影響力的ABC理論，其中ABC分別代表（）。

A.引發(fā)事件
B.服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)
C.服務(wù)對(duì)象的信念系統(tǒng)
D.引發(fā)事件后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為
E.引發(fā)事件的后果

社區(qū)矯正是矯正社會(huì)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域，是我國(guó)內(nèi)地矯正社會(huì)工作制度起步階段的重要建設(shè)內(nèi)容，而社區(qū)矯正的工作內(nèi)容主要包括（）。

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理性情緒治療模式對(duì)人的心理失調(diào)和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，提出了比較有影響力的ABC理論，其中ABC分別代表（）。

社區(qū)矯正是矯正社會(huì)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域，是我國(guó)內(nèi)地矯正社會(huì)工作制度起步階段的重要建設(shè)內(nèi)容，而社區(qū)矯正的工作內(nèi)容主要包括（）。

理性情緒治療模式對(duì)人的心理失調(diào)和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，提出了比較有影響力的ABC理論，其中ABC分別代表（）。