填空題傳播效果有多種多樣的分類。從時間上考慮，可以分為（）和（）；從與傳播者意圖的聯(lián)系上，可以分為（）和（）；從效果的性質(zhì)上，可以分為（）、（）、（）等。
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最新試題
米德是美國社會學(xué)家，社會心理學(xué)家及哲學(xué)家，符號（）論的奠基人。
題型：填空題
通常人們認(rèn)為他人更容易受到媒介的影響而被說服，而自己則很難被說服，這被稱為（）效果。
題型：填空題
在“兩級傳播”模式中，信息首先傳遞到一些對媒介敏感的重度使用媒介的人當(dāng)中，研究者將他們稱之為“（）”。
題型：填空題
以下哪一種理論用一句通俗的話來說是“媒介不能決定人們怎么想，但能決定人們想什么”？（）
題型：單項選擇題
如果其中任何一項因素的性質(zhì)或含量“過”或“不及”，超出大眾媒介的生態(tài)耐力的界限之外，違反了（）規(guī)律，就會對它的生存與發(fā)展構(gòu)成致命的損害。
題型：填空題
最早對大眾媒介的受眾試圖進(jìn)行確認(rèn)，并在1939年首先提出了一個明確的框架，認(rèn)為受眾是新型社會的產(chǎn)物的學(xué)者是（）
題型：單項選擇題
最早由喬治·格伯納系統(tǒng)地提出，探討電視媒介帶來的長期效果的理論是（）
題型：單項選擇題
以下哪一部作品中提到“我們似乎達(dá)到了這樣一個階段：政治家原本可以表現(xiàn)才干和駕馭能力的領(lǐng)域已經(jīng)從智慧變成了化妝術(shù)”？（）
題型：單項選擇題
以下屬于都市類報紙的是（）
題型：單項選擇題
赫伯特·席勒對傳播在美國如何擴(kuò)大其影響，維護(hù)階級利益中的地位有深切的認(rèn)識，其代表作是（）
題型：單項選擇題