A.目標(biāo)確立
B.問(wèn)題界定
C.方案設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)
D.方案抉擇
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A.利益原則
B.系統(tǒng)原則
C.可行性原則
D.連續(xù)性原則
A.目的性特征
B.動(dòng)態(tài)性特征
C.穩(wěn)定性特征
D.整體性特征
A.企事業(yè)集團(tuán)
B.國(guó)家
C.政治組織
D.社會(huì)中介機(jī)構(gòu)
A.以政府利益為重
B.以某個(gè)社會(huì)利益集團(tuán)的利益為重
C.以公共利益為重
D.以政黨利益為重
A.事實(shí)判斷以價(jià)值判斷為基礎(chǔ)
B.價(jià)值判斷以事實(shí)判斷為基礎(chǔ)
C.價(jià)值判斷等同于事實(shí)判斷
D.價(jià)值判斷是事實(shí)判斷的前提
最新試題
國(guó)際勞工組織1952年通過(guò)的“第108號(hào)公約”被譽(yù)為具有里程碑意義的"社會(huì)保障國(guó)際憲章。
《國(guó)家"八七"扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃》的實(shí)現(xiàn)將標(biāo)志著我國(guó)大規(guī)模扶貧歷史任務(wù)的終結(jié)。
根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行政策法規(guī)，社會(huì)救濟(jì)基金主要由社會(huì)捐助和募集，輔之以政府財(cái)政開支。
當(dāng)代婦女問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是（）
對(duì)社會(huì)政策的闡釋正確的是（）
簡(jiǎn)述政策法規(guī)評(píng)估的三個(gè)階段。
對(duì)自由與控制的價(jià)值目標(biāo)闡釋錯(cuò)誤的是（）
《軍人撫恤優(yōu)待條例》及其配套的地方法規(guī)形成了國(guó)家保障為主，社會(huì)優(yōu)待幫助為輔的社會(huì)優(yōu)撫機(jī)制。
公共教育體系是指（）
制定政策法規(guī)，必須注意政策法規(guī)的繼承性和銜接性，使政策法規(guī)具有穩(wěn)定性，這體現(xiàn)了政策法規(guī)制定的連續(xù)性原則。