A.宏觀經(jīng)濟總量之間的平衡問題
B.國民經(jīng)濟的長期發(fā)展問題
C.調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
D.提供公共物品
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A.免受外敵侵犯
B.保護每一個社會成員免受其他成員的強制,實現(xiàn)社會公正
C.建設(shè)和保護公共設(shè)施
D.干預(yù)市場行為
A.信息的收集
B.信息的加工處理
C.信息的傳遞
D.信息的反饋
A.人一般生來厭惡工作,只要有可能就想逃避工作
B.對大多數(shù)人必須動用懲罰措施進行強迫、控制、指揮與威脅,以鞭策他們努力實現(xiàn)組織目標(biāo)
C.人一般愿意受人指揮,希望逃避責(zé)任,相對而言沒有進取心,把安全看得重于一切
D.人不僅僅是接受責(zé)任,而且要尋求責(zé)任
A.都是通過選舉產(chǎn)生
B.都是通過考試、擇優(yōu)錄用
C.強調(diào)政治中立
D.實行功績晉升制
A.古典的國家干預(yù)論
B.有限政府論
C.政府干預(yù)論
D.限制或取消政府的干預(yù)
最新試題
以下哪些是指標(biāo)分類依據(jù)()
以下哪些屬于質(zhì)量管理采取的管理活動()
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學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是組織及其成員()知識,來指導(dǎo)和改善自身的行為和思想,從而達到增強適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的能力。
控制方法中的比率分析方法有哪些()
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質(zhì)量控制的七個步驟中最關(guān)鍵的兩個步驟是()
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