單項選擇題通過制定法律來規(guī)范社會成員的行為方式，這種社會控制方式屬于（）。
A.倫理道德控制
B.強制性社會控制
C.非強制性社會控制
D.政權控制
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1.單項選擇題在對越軌行為的研究中，有一種理論認為一個曾犯過罪的人，在出獄后因為被視為“潛在的犯罪人”，所以容易再次犯罪。這種理論是（）。
A.擬劇論
B.標簽理論
C.文化傳遞理論
D.沖突理論
2.單項選擇題（）認為，社會問題的產(chǎn)生主要是由于社會不同群體之間價值和利益沖突。
A.社會解組論
B.偏差行為理論
C.社會建構論
D.沖突論
3.單項選擇題經(jīng)過社會革命或其他劇烈的社會變動，社會分層結構會發(fā)生根本性的變化。1949年之后中國的分層結構發(fā)生的變化就是這樣的。這種變動稱為（）。
A.開放性社會結構
B.結構性流動
C.非結構性流動
D.社會變遷
4.單項選擇題人們從處于同一水平線上的一種職業(yè)向另一種職業(yè)的橫向流動，這種流動是（）。
A.代內(nèi)流動
B.水平流動
C.垂直流動
D.代際流動
5.單項選擇題在一種分層結構中，個人的地位是社會預先規(guī)定了的，本人不能自由選擇，這種分層結構是（）。
A.水平結構
B.垂直結構
C.封閉性結構
D.開放性結構
最新試題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念，因為二者是沒有根本差別的。
題型：判斷題
現(xiàn)代科學發(fā)展的兩大特征是：各門科學互相滲透性的增長和（）不斷擴大。
題型：單項選擇題
（）是人們行為的規(guī)范、做事的方法、行動的藍圖。包括習俗、禁忌、法律、道德。
題型：單項選擇題
學校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。
題型：判斷題
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者（）。
題型：單項選擇題
教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關鍵因素，它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
題型：判斷題
許多社會學家把教育過程看成是人的社會化過程，因為社會化常常是在一定的民族和國家的教育制度中進行的。
題型：判斷題
霍曼斯在他的交換理論中提出的普遍性命題是（）
題型：多項選擇題
中國古代思想家（）提出“富民”與“教民”的思想，認為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
題型：單項選擇題
社會制度是一個系統(tǒng)，由各種不同要素組成，包括（）。
題型：多項選擇題