A．黃河船夫曲、黃河怨
B．黃河頌、黃水謠
C．黃河船夫曲、黃水謠
D．黃河頌、黃河怨
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A．山曲、飛歌、爬山調(diào)、花兒
B．山曲、爬山調(diào)、花兒、飛歌
C．山曲、花兒、爬山調(diào)、飛歌
D．爬山調(diào)、花兒、山曲、飛歌
A．英國(guó)安德魯•洛依德•韋伯
B．德國(guó)卡爾•馬利亞•馮•威柏
C．美國(guó)安德魯•洛依德•韋伯
D．法國(guó)卡爾•馬利亞•馮•威柏
A．《e小調(diào)第九交響曲》（德沃夏克）
B．《C小調(diào)練習(xí)曲》（肖邦）
C．歌劇《自由（魔彈）射手》（德國(guó)的卡爾•馬利亞•馮•威柏）
D．歌劇《費(fèi)德里奧》
A．《茶花女》
B．《紐倫堡的名歌手》
C．《塞維利亞理發(fā)師》
D．《費(fèi)加羅的婚禮》
A.體驗(yàn)、模仿、探究、合作、綜合
B.體驗(yàn)、探究、合作、綜合、比較
C.體驗(yàn)、比較、探究、合作、綜合
D.體驗(yàn)、比較、探究、綜合、模仿
最新試題
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類(lèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見(jiàn)符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將（）指向音樂(lè)，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。