壓力本身沒有好壞之分：如果一個刺激能促使個體更有效地完成認(rèn)知和行為任務(wù)，就屬于（）；如果刺激事件引起的生理、心理和行為變化的結(jié)果是不利于身心健康，就是（）

簡述行為治療方法的基本原則。

引發(fā)不良情緒的非理性觀念可以概括為（）、（）、糟糕至極這三大特征。

兒童多動綜合征

李玉主要的心理問題是什么？簡要說明心理問題的根源及臨床表現(xiàn)。

說明李佳小朋友的典型表現(xiàn)和治療原則。

簡述性心理障礙的病因。

知識獲取型心理咨詢與治療的主要對象是（）；治療康復(fù)型心理咨詢與治療的主要對象是（）

簡要說明心理咨詢治療方案。

根據(jù)案例簡要分析何靜女士產(chǎn)生一系列軀體反應(yīng)的原因。