藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）

在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）

“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）

創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。