單項選擇題課程計劃、課程標準、教材是課程內容的文本表現(xiàn)形式，下列關于這三者的說法，錯誤的是（）。
A.開設哪些學科是課程計劃的中心和首要問題
B.課程計劃是教師進行教學的直接依據(jù)
C.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)
D.教科書和講義是教材的主體部分
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1.單項選擇題《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中規(guī)定，中小學勞動教育課每周不少于（），學校要對學生每天課外校外勞動時間作出規(guī)定。
A.1課時
B.2課時
C.4課時
D.6課時
2.單項選擇題把兒童從不具有社會特征的人，改造成為具有社會所需要的個人品質的“社會的新人”。這種教育目的論屬于（）。
A.個人本位論
B.社會本位論
C.生活本位論
D.歷史本位論
3.單項選擇題“天生智力優(yōu)異的人，即使在一個落后且教育水平低的環(huán)境里成長，也一定能成為優(yōu)秀的人才。”這句話說法（）。
A.錯誤，遺傳素質為人的發(fā)展僅僅提供了可能性
B.錯誤，遺傳素質的差異性對人幾乎沒有影響
C.正確，環(huán)境為人的發(fā)展提供了現(xiàn)實條件
D.正確，環(huán)境從總體上制約著人的發(fā)展狀態(tài)
4.單項選擇題巴班斯基提出教學過程最優(yōu)化理論，并指出教學過程的（）決定了教授最優(yōu)化方法與學習最優(yōu)化方法有不可分割的聯(lián)系。
A.創(chuàng)造性
B.多樣性
C.復雜性
D.雙邊性
5.單項選擇題贊科夫的“發(fā)展性教學理論”包括教學原則、教學大綱、教學法等各個方面的觀點，其中以高難度進行教學的教學原則主要是為了（）。
A.引導學生克服障礙和積極努力
B.克服傳統(tǒng)教學中的單調重復
C.教會學生怎樣學
D.強調感性認識
最新試題
隨著社會的發(fā)展，當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
題型：多項選擇題
下列做法中，利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是（）。
題型：多項選擇題
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。
題型：多項選擇題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
題型：問答題
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
題型：問答題
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
題型：判斷題
學生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
題型：判斷題
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權威性和可模仿性，他們甚至認為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。
題型：單項選擇題
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
題型：問答題
把學習內容分成許多連續(xù)小任務，每個學生學習時按任務循序通過，過程中教師給予必要的指導，這種教學方法主要是（）。
題型：單項選擇題