現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下公共需求擴大對管理的需求，決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。

根據(jù)不同的目的和標準，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。

初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。

公共管理合同的締結(jié)方式主包括（）。

公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內(nèi)部管理，并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下，結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。

授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。

政策執(zhí)行再決策是指政策的調(diào)整，不包括政策的終止。

發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。

在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。