自我管理的內(nèi)容包括( )

心理學(xué)中曾經(jīng)作過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給兩組大學(xué)生看同一個(gè)人的同一張照片。在看這張照片之前，對一組大學(xué)生說，照片上的人是一位屢教不改的罪犯；對另一組大學(xué)生說，照片上的人是一位著名的學(xué)者。然后，讓這兩組大學(xué)生分別從這個(gè)人的外貌來說明他的性格特征。結(jié)果兩組大學(xué)生的解釋截然不同。第一組大學(xué)生說，深沉的目光里隱藏著險(xiǎn)惡，突出的下巴表明他死不改悔的決心。第二組大學(xué)生說，深沉的目光表明他思想的深刻性，突出的下巴表明了他在科學(xué)道路上勇于攀登的堅(jiān)強(qiáng)意志。問題：這一實(shí)驗(yàn)說明了什么問題，我們在管理活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)怎么辦。

依據(jù)被觀察者所處的情境特點(diǎn)，可把觀察分為( )

強(qiáng)調(diào)個(gè)人爭取優(yōu)勝意識是行為主要內(nèi)動(dòng)力的心理學(xué)家是( )

簡述組織形象的特征。

對個(gè)體的知覺過程的研究，屬于管理心理學(xué)研究中的哪個(gè)層面( )

簡述常見的歸因偏差。

個(gè)體積極性的基礎(chǔ)和根源是( )

價(jià)值觀的作用包括( )

下列選項(xiàng)中屬于個(gè)性的心理特征的是( )