單項選擇題平均預(yù)測法和回歸預(yù)測法為作出正確的教育預(yù)測提供必要的（）。
A.科學(xué)手段
B.科學(xué)工具
C.科學(xué)依據(jù)
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1.單項選擇題算術(shù)平均預(yù)測法和加權(quán)平均預(yù)測法主要適用于有關(guān)預(yù)測對象的歷史數(shù)據(jù)呈（）變動的狀態(tài)。
A.水平形
B.斜線形
C.曲線形
2.單項選擇題當(dāng)時間序列無明顯（）變化規(guī)律時，可用上一間隔的移動平均數(shù)作為下一時期的預(yù)測值。
A.周期性
B.階段性
C.連續(xù)性
3.單項選擇題應(yīng)用算術(shù)平均預(yù)測法是以假定預(yù)測對象具有比較（）的特征為前提。
A.穩(wěn)定
B.突出
C.明顯
4.單項選擇題算術(shù)平均值能反映變量的（），但不能反映數(shù)據(jù)變化的最大值與最小值。
A.發(fā)展水平
B.平均水平
C.期望水平
5.名詞解釋教育發(fā)展平均增長量
最新試題
客觀事物是不斷變化的，人們的認(rèn)識一般是（）。
題型：單項選擇題
由未來指向現(xiàn)在的教育預(yù)測是（）。
題型：單項選擇題
教育預(yù)測資料的搜集應(yīng)該注意（）。
題型：多項選擇題
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系，它關(guān)系到教育發(fā)展的（）。
題型：多項選擇題
人口數(shù)是指一定時點和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時點”是指（）。
題型：單項選擇題
在經(jīng)濟發(fā)展水平不高時進行教育預(yù)測與規(guī)劃需特別考慮（）。
題型：多項選擇題
搜集教育預(yù)測的資料要考慮（）。
題型：多項選擇題
報告教育預(yù)測的結(jié)果應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
教育現(xiàn)象在發(fā)展的過程中常常（）。
題型：單項選擇題
在以下教育中，（）能最先感受到科技發(fā)展的要求。
題型：單項選擇題