當對標準參照測驗的題目進行區(qū)分度分析時，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）

“如果兩個測驗是等值的，則無論以其中任何一個測驗為基礎進行等值轉換，所得到的轉換關系都是一樣的?！边@是指測驗等值的（）

選擇測驗項目的指標不包含以下哪一項？（）

關于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）

編制測驗前要明確測量的目標，對測量目標加以分析，將此目標轉換成（）。

桑代克是教育測驗運動的鼻祖，出版了《心理與社會測量》。

下面關于雙向細目表說法不正確的是（）

常模的特點是（）

學習障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。

分數(shù)的組合不包括（）