A.放松療法
B.釋夢(mèng)
C.全息呼吸法
D.坐禪
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A.行為
B.正念技巧
C.人際關(guān)系技巧
D.痛苦承受技巧
A.糾正行為
B.解除恐懼
C.強(qiáng)化行為
D.接納自我
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.全息呼吸法
D.系統(tǒng)脫敏法
A.精神分析
B.認(rèn)知療法
C.冥想法
D.系統(tǒng)脫敏法
A.19世紀(jì)80年代
B.20世紀(jì)初
C.20世紀(jì)20年代
D.19世紀(jì)末
最新試題
俗話說(shuō):“情人眼里出西施”,這是()
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。
我們可以通過(guò)()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問(wèn):“你這個(gè)形象,怎么好意思來(lái)應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠(chéng)如各位面試官看到的,身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。