在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）

“我給其他學(xué)生示范如何運(yùn)用護(hù)理程序”在經(jīng)驗(yàn)分類中屬于（）

一般系統(tǒng)理論

咨詢關(guān)系可以看做是一種（）關(guān)系，援助效勞對象成為具有能力的個(gè)體。

臨床教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是（）

以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是（）

被稱為“教學(xué)評價(jià)之父”的是（）

論述如何運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的原則促進(jìn)護(hù)理教育。

“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點(diǎn)的理論流派是（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計(jì)算方法，區(qū)分度的范圍是（）