小說敘述客觀世界的人物、故事和主觀世界的心理活動，都要以時空情境作為敘述背景，離開了時空，小說就不能表現(xiàn)世界。

小說中的人物可以只有一個，也可以有若干，都應當是具體生動的形象，并展示自身的獨特性格。

在文學理論的學習中的親自實踐是不太重要的學習途徑。自己選擇一些合適的文學現(xiàn)象或作品，反復閱讀、思考，撰寫文學理論與批評論文，從而培養(yǎng)文學理論與批評的能力。

一般讀者在閱讀和欣賞的同時就要考慮理性的分析和評論，并力求以論感人、以理服人。

文學媒介可以分為（）。

語言學上的“文學語言”，指加工過的、規(guī)范化了的書面語。它通常與口語或土語相對，是一定社會和教學情境中的標準語言形態(tài)。

在抓住特點確定選題之后，文學批評寫作要沿著正確的思路并運用恰當的思維方式對批評對象進行研究思考，從而使對論題的聞釋分析條理化和系統(tǒng)化。

作者個體體驗的親歷性、豐盈性，是保證文學寫作成功的必要先決條件。

現(xiàn)代小說用白話文寫作，結構上也一直采用章回體。

蘊藉性首先表現(xiàn)為形象的朦朧。