A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
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B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育
A.良好道德品質(zhì)的形成
B.掌握基本的語(yǔ)言交往能力
C.具備良好的生活習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣
D.具備初步的審美能力
A.不同領(lǐng)域的教育目標(biāo)
B.各年齡段的學(xué)前教育目標(biāo)
C.單元教育目標(biāo)
D.活動(dòng)教育目標(biāo)
A.健康
B.語(yǔ)言
C.社會(huì)
D.科學(xué)
最新試題
人們常稱(chēng)表演游戲?yàn)椤八茉旃こ處煹挠螒颉薄?/p>
幼兒園與小學(xué)銜接,主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
從教育的目的和任務(wù)來(lái)講,家庭教育的教育目的具有()和(),學(xué)前教育的目的具有()和()。
游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感,向自信和愉快情感過(guò)渡的方法。
人口增長(zhǎng)快,將給學(xué)前教育的發(fā)展帶來(lái)很多困難;人口分布不均,將影響學(xué)前教育的均衡發(fā)展。
把教育活動(dòng)設(shè)計(jì)看成是一個(gè)完整的系統(tǒng)工程,看作是一項(xiàng)把各種教育因素聯(lián)系起來(lái)的整體性工作的是()。
游戲是最適合于幼兒,最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動(dòng)。
結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開(kāi)獨(dú)立進(jìn)行,又可結(jié)合在一起進(jìn)行。
教師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境,讓幼兒自己去探索環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的方法是()。
幼小銜接的關(guān)鍵點(diǎn)是()、持續(xù)、支持、(),保證兒童在進(jìn)入小學(xué)之后能在生理和心理,知識(shí)和(),以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到平穩(wěn)的過(guò)渡。