認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是對(duì)成人語(yǔ)言的簡(jiǎn)單翻版，這種觀點(diǎn)是（）理論的說(shuō)法。

情感和情緒是一樣的。

我國(guó)第一份公開(kāi)發(fā)表的兒童心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)術(shù)雜志（）在1985年創(chuàng)刊。

“紅點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”研究的是兒童的（）能力。

以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是？（）

情緒和情感不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。

轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點(diǎn)？（）

（）型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定，很容易被激怒，消極情緒較多，對(duì)周?chē)挛锊桓信d趣。

嬰幼兒對(duì)概念的掌握一般是對(duì)于日常生活中（）的掌握，因?yàn)檫€處在前運(yùn)算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對(duì)道德概念的理解水平為（）。