“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）

在合作學(xué)習(xí)過程中，教師在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中主要承擔(dān)的角色是（）

在護理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學(xué)生，教師應(yīng)（）

根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）

一般系統(tǒng)理論

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標(biāo)對問題程度的分類，“綜合”為（）

以下對“活動課程”描述，正確的是（）

義務(wù)論

經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中，“面臨”指的是（）