（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

復式教學的具體形式有（）。

（）是突破傳統(tǒng)學習方式的一種嘗試。

初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。

德育過程的引導性和規(guī)范性是因為（）。

接受式學習的優(yōu)點在于（）。

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。

教學方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）

教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。