繁體字的結構美觀，應該提倡使用。

為了語言的規(guī)范，使用者個人自律很重要。

我們國家的文盲問題，與漢字結構的復雜有著十分密切的關系。

“雞”是半意符半記號字，“紀”是半聲符半記號字。

“有人來學習”和“有條件來學習”的內(nèi)部結構相同。

網(wǎng)絡語言只在網(wǎng)絡環(huán)境使用，現(xiàn)實語言不可能吸收使用。

“我洗完了碗”和“碗我洗完了”兩個句子的焦點相同。

由兩個和三個部件構成的漢字占漢字總數(shù)中的大多數(shù)。

論文內(nèi)容是關于現(xiàn)代漢語規(guī)范化方面的問題；題目自擬，結合課程的學習和綜合社會實踐題調研完成。提示：1、結合漢語拼音知識到所在市鎮(zhèn)街頭觀察了解漢語拼音的運用規(guī)范情況2、到市鎮(zhèn)街頭、單位、學校，了解當?shù)厥褂闷胀ㄔ捄褪褂靡?guī)范漢字的情況3、搜集當?shù)胤窖灾蟹从持参?、動物、服飾、身體、地理環(huán)境、俗語等獨特方言詞，每種不少于三個4、現(xiàn)代漢語規(guī)范是課程重要的教學內(nèi)容，請結合學習談談你對語言規(guī)范的認識5、以上內(nèi)容要點整理成文即可，不低于800字

以漢字為本體產(chǎn)生的文化現(xiàn)象具有獨特性。