雙賓語的層次分析是在述語后切分，例如“送/我一本精彩的故事書”。

以漢字為本體產(chǎn)生的文化現(xiàn)象具有獨(dú)特性。

下列表述（）是錯(cuò)誤的。

“有人來學(xué)習(xí)”和“有條件來學(xué)習(xí)”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同。

副詞所以歸入虛詞，主要是因?yàn)樗荒艹淙魏诵牡木浞ǔ煞帧?/p>

句子的結(jié)構(gòu)層次，是表達(dá)意義的重要因素。

漢字已經(jīng)解決了電腦輸入問題，所以漢字是用不著再改革了。

網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語言形成強(qiáng)烈的沖擊。

漢字記錄的是北京音，所以讀音要以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)。

“請(qǐng)你照顧一下”是連動(dòng)結(jié)構(gòu)，“告訴你去幫忙”是述賓結(jié)構(gòu)。