多項選擇題下列項目中敘述正確的是()。
A.復述主要是死記硬背
B.勾畫、眉批和做筆記是一種認知策略
C.不同學科所要求的學習策略可能會不同
D.學習策略不是一般意義上的“教”就能教會的
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1.單項選擇題在小學低年級識字教學中,采用編制歌訣的辦法來幫助學生記憶,這屬于()。
A.復述策略
B.理解一控制策略
C.精加工策略
D.聯(lián)想策略
2.多項選擇題行為主義學習理論最具代表性的心理學家是()。
A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.布魯納
3.單項選擇題人們常說:“三歲看大,七歲看老”,這句話反映出了人格的()。
A.整體性
B.獨特性
C.穩(wěn)定性
D.社會性
4.單項選擇題教師威信形成的決定性因素是()。
A.教師的社會地位
B.家長對教師的態(tài)度
C.學校領(lǐng)導對教師的態(tài)度
D.教師本身的素質(zhì)
5.多項選擇題布盧姆的教學目標分類包含的內(nèi)容有()。
A.認知領(lǐng)域的學習
B.悄感領(lǐng)域的學習
C.動作技能領(lǐng)域的學習
D.智力技能領(lǐng)域?qū)W習
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論述人本主義學習理論以其對現(xiàn)代教育實踐的啟示。
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瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張,強調(diào)教育要與心理學相結(jié)合,倡導()原則,認為只有如此,才能豐富學生的感知,發(fā)展學生的思維。
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如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能?
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1867年,俄羅斯著名教育家()發(fā)表了《教育人類學》第一卷,它是教育和心理知識的必要源泉。
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根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有()。
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拜瑞斯等人進行的()。
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