多項選擇題我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）

A.價值觀念模糊
B.育人意識退化
C.角色意識淡化
D.敬業(yè)精神弱化


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1.多項選擇題教師倫理學作為一門規(guī)范科學，如何直接調節(jié)教師職業(yè)生活（）

A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求
B.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導
C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則
D.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施

2.多項選擇題學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）

A.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|教師隊伍
B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響
C.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇
D.有助于教師明確個人權利，掌握獲取個人利益的方式和途徑

3.多項選擇題教師倫理學的使命包括（）

A.研究教師道德意識現(xiàn)象
B.研究教育活動中的特殊道德關系
C.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律
D.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產和資源

4.多項選擇題我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質有（）

A.對本職業(yè)深厚的道德情感
B.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心
C.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志
D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質

5.多項選擇題教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）

A.教師是人類科學文化的傳遞者
B.教師是人類智力資源的開發(fā)者
C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師
D.教師經濟和社會的建設者