公共部門人員培訓(xùn)效果評(píng)估過程通常包括（）

人員素質(zhì)觀是指投入和將要投入社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過程的具有勞動(dòng)能力的人們的（），包括他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造等，包含質(zhì)量和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度，并且更側(cè)重與質(zhì)量。

知識(shí)型員工具體包括（）

（）是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求，遵循一定的程序，采用事先制定好的題目、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流，來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。

公共部門人員實(shí)施控告的條件包括（）

人力資源需求預(yù)測(cè)是結(jié)合公共部門未來一定時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)及過去人力資源配置和勞動(dòng)產(chǎn)出等情況，來對(duì)公共部門未來人力資源的需求狀況和趨勢(shì)進(jìn)行（）的過程。

公共部門和私人部門關(guān)于人力資源的差異在于（）

一些情形下不得對(duì)公務(wù)員進(jìn)行辭退，具體包括（）

（）適用于工作狀態(tài)穩(wěn)定、程序標(biāo)準(zhǔn)、工作周期較短的崗位。

我國公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有（）。