A.指示型領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)
D.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)
E.命令型領(lǐng)導(dǎo)
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A.員工個人特點
B.工作環(huán)境特點
C.組織結(jié)構(gòu)特點
D.人員配置特點
E.管理者個人特點
A.命令型領(lǐng)導(dǎo)
B.說服型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)
D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
E.協(xié)作型領(lǐng)導(dǎo)
A.生理成熟度
B.心理成熟度
C.年齡成熟度
D.工作成熟度
E.技能成熟度
A.上下級關(guān)系差
B.工作任務(wù)結(jié)構(gòu)不明確
C.領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力弱
D.下屬的成熟度低
E.下屬角色明確性差
A.上下級的關(guān)系好
B.工作任務(wù)結(jié)構(gòu)明確
C.領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)利強(qiáng)
D.下屬的成熟度高
E.下屬角色明確性好
最新試題
我國現(xiàn)代管理思想發(fā)展的第三個階段為探索和形成中國特色管理階段,以下哪項不是這一階段的主要表現(xiàn)()。
“身正”的管理思想說明了什么?
行為科學(xué)管理學(xué)派中對護(hù)理管理影響較大的是()。
自主管理已成為管理新潮流,營造自主管理環(huán)境應(yīng)從哪幾個方面著手()。
對于管理中教育方法的特點,以下正確的是()。
下列與X 理論觀點不相符的是()。
管理者時間在各種職能上分布的意義是什么?
對于管理的目的性來說,下列說法錯誤的是()。
對行為科學(xué)管理理論的評價,以下正確的是()。
如何理解管理概念中效率與效果的關(guān)系 ?