A.主從關(guān)系
B.交流一主從關(guān)系
C.并列關(guān)系
D.并列一互補(bǔ)關(guān)系
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A.美德論
B.義務(wù)論
C.功利論
D.效果論
A.忠厚與寬容
B.用心與執(zhí)著
C.權(quán)利與義務(wù)
D.膽識(shí)與氣度
A.利益大于負(fù)擔(dān)，可選做受試者
B.經(jīng)濟(jì)困難者應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
C.自愿參加者
D.不反對(duì)者
E.維護(hù)受試者的根本權(quán)益
A.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精
B.敏捷果斷，敢當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)
C.敏銳觀察，細(xì)心謹(jǐn)慎
D.悉心護(hù)理，耐心指導(dǎo)
A.科學(xué)精神
B.藝術(shù)精神
C.宗教精神
D.實(shí)踐精神
最新試題
突發(fā)公共衛(wèi)生事件護(hù)理工作具有的特點(diǎn)是（）。
蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織和細(xì)胞的重要成份，因此（）。
運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的英模人物和優(yōu)秀事跡對(duì)護(hù)士進(jìn)行引導(dǎo)、教育，是（）。
護(hù)理道德認(rèn)識(shí)
護(hù)理道德信念
在下列各項(xiàng)中，屬于護(hù)理道德教育特點(diǎn)的是（）。
孫思邈認(rèn)為“人命至重，貴于千金’’，因此他強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員必須做到（）。
現(xiàn)階段護(hù)理人員的境界多處于（）。
進(jìn)行護(hù)理科研時(shí)應(yīng)考慮研究對(duì)象的幾個(gè)權(quán)利是（）。
預(yù)防保健的道德核心是（）。