A.個體差異性
B.動態(tài)性
C.復(fù)雜性
D.潛在性
E.交錯性
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A.公平理論
B.需要層次論
C.強化理論
D.雙因素理論
E.成就需要理論
A.引導(dǎo)性
B.公開性
C.按需激勵性
D.時效性
E.合理性
A.外部、穩(wěn)定、不可控的因素
B.外部、不穩(wěn)定、可控的因素
C.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控的因素
D.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控的因素
A.公平即經(jīng)濟報酬均等
B.報酬的公平與否會影響職工的積極性
C.公平不是平均主義
D.客觀評價工作業(yè)績是公平分配的前提
A.合理性原則
B.時效性原則
C.公平性原則
D.引導(dǎo)性原則
最新試題
一個系統(tǒng)可以分解為一系列子系統(tǒng),它們的功能目的是總系統(tǒng)的一部分,各子系統(tǒng)又可分為若干個更小的子系統(tǒng)。這是以下哪一系統(tǒng)特征()。
現(xiàn)代管理科學(xué)把下列哪項原理的研究列為它的核心內(nèi)容()。
對于管理學(xué)的社會性,說法正確的有()。
對于管理中教育方法的特點,以下正確的是()。
如何理解管理概念中效率與效果的關(guān)系 ?
管理者扮演頭面人物角色時,下列哪項不是該角色承擔(dān)的工作()。
不同的管理者在某一管理職能上花費的時間是不同的。研究表明,高層管理者在組織職能所占時間的分布是()。
不同層次管理者的任務(wù)、職權(quán)、作用的區(qū)別是什么?
從管理學(xué)概念涉及的觀點來看,以下哪項說法是不正確的()。
自主管理已成為管理新潮流,營造自主管理環(huán)境應(yīng)從哪幾個方面著手()。