A.回避
B.遷就
C.強(qiáng)制
D.妥協(xié)
E.合作
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A.潛在對(duì)立、僵持階段、行為階段、結(jié)果階段
B.僵持階段、認(rèn)知與個(gè)人介入、行為階段、結(jié)果階段
C.潛在對(duì)立、認(rèn)知與個(gè)人介入、僵持階段、結(jié)果階段
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最新試題
對(duì)于管理學(xué)的社會(huì)性,說(shuō)法正確的有()。
管理者的技能結(jié)構(gòu)可分為哪幾種類型()。
行為科學(xué)管理學(xué)派中對(duì)護(hù)理管理影響較大的是()。
一個(gè)系統(tǒng)可以分解為一系列子系統(tǒng),它們的功能目的是總系統(tǒng)的一部分,各子系統(tǒng)又可分為若干個(gè)更小的子系統(tǒng)。這是以下哪一系統(tǒng)特征()。
自主管理已成為管理新潮流,營(yíng)造自主管理環(huán)境應(yīng)從哪幾個(gè)方面著手()。
護(hù)理管理過(guò)程中為了保證組織工作的運(yùn)轉(zhuǎn),需要制定相應(yīng)的法規(guī)調(diào)節(jié)管理活動(dòng)。下列不屬于管理法規(guī)的是()。
現(xiàn)代管理科學(xué)把下列哪項(xiàng)原理的研究列為它的核心內(nèi)容()。
管理者扮演頭面人物角色時(shí),下列哪項(xiàng)不是該角色承擔(dān)的工作()。
“身正”的管理思想說(shuō)明了什么?
管理原則是與管理原理相對(duì)應(yīng)的一些原則,是管理者在管理工作中需要遵守的()。