多項選擇題學科課程的優(yōu)點有()。
A.科學性
B.系統(tǒng)性
C.規(guī)律性
D.實踐性
E.現(xiàn)實性
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1.多項選擇題教育目標的特點包括()。
A.相關性
B.明確性
C.可測量性
D.科學性
E.可行性
2.多項選擇題課程設置的4個階段包括()。
A.指導階段
B.形成階段
C.分析階段
D.功能階段
E.評價階段
3.多項選擇題文化分析課程模式中,課程設置應考慮的4個方面包括()。
A.社會存在的形式是什么
B.社會是以何種方式發(fā)展的
C.社會成員希望社會如何發(fā)展
D.教育的方法與何種價值觀和人生觀相關聯(lián)
E.社會的前景如何
4.單項選擇題核心課程的中心是()。
A.社會的需要
B.國家的需要
C.學科的需要
D.學習者的需要
5.單項選擇題下列選項中屬于學科課程的缺點的是()。
A.分科復雜
B.不強調(diào)知識體系
C.分科過細
D.重視學科間的聯(lián)系
最新試題
操作技能的練習與其他學習形式不同,學生必須學會從自己的()獲得動態(tài)的反饋,才能學會某項操作技能。
題型:填空題
教育評估和評價形成獨立的研究領域開始于()世紀末,其開展過程最有代表性的國家是()。
題型:填空題
簡述高等教育的特點和主要任務。
題型:問答題
論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。
題型:問答題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒,在所設定的特殊環(huán)境中,我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家,甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點的理論流派是()
題型:單項選擇題
根據(jù)人本主義理論,當學生在實習期間遇到問題時,教師應該()
題型:多項選擇題
在合作學習過程中,教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是()
題型:單項選擇題
在以問題為基礎的教學方法中,小組學習時最佳學生人數(shù)為()
題型:單項選擇題
“在臨床學習中,將學生安排給指定教師進行學習”的方式是()
題型:單項選擇題
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39,表明該試卷()
題型:單項選擇題