問答題簡述強化程序的分類。
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3.問答題簡述合作學習的特點。
4.多項選擇題能增強刺激與反應聯(lián)結(jié)的措施有（）。
A.增加練習次數(shù)
B.縮短兩次練習的間隔時間
C.延長兩次練習的間隔時間
D.減少練習次數(shù)
E.當不準備對某個刺激做出反應時，強迫其做出反應
5.多項選擇題桑代克的動物實驗中，貓在迷箱內(nèi)的表現(xiàn)有（）。
A.最初做出各種各樣盲目的動作
B.發(fā)現(xiàn)了正確的反應
C.不適宜反應逐漸減少，有效反應逐漸增多
D.有效反應逐漸增多，不適宜反應不變
E.最后正確反應保留下來
最新試題
古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）
題型：單項選擇題
在斯金納箱內(nèi)，小白鼠按壓操作桿會導致遭遇電擊，那么小白鼠按壓操作桿的概率就會減少，這是強化原則中的（）
題型：單項選擇題
經(jīng)驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）
題型：單項選擇題
在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）
題型：單項選擇題
某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
題型：單項選擇題
論述如何運用合作學習的原則促進護理教育。
題型：問答題
義務論
題型：名詞解釋
在合作學習過程中，教師在學生的學習過程中主要承擔的角色是（）
題型：單項選擇題
在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）
題型：單項選擇題
簡述高等教育的特點和主要任務。
題型：問答題