單項(xiàng)選擇題厭倦心理（評(píng)估客體的心理）通過(guò)（）調(diào)適，最有效。

A.改進(jìn)完善工作
B.自我提高認(rèn)識(shí)
C.自我改善行為
D.自我控制情緒


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1.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代我國(guó)教育界一度出現(xiàn)的“評(píng)估熱”說(shuō)明（）。

A.我國(guó)教育評(píng)估理論基礎(chǔ)深厚
B.我國(guó)教育評(píng)估實(shí)踐發(fā)展完善
C.我國(guó)教育評(píng)估理論和實(shí)踐結(jié)合完美
D.現(xiàn)代教育評(píng)估適應(yīng)了我國(guó)教育改革的需要

2.單項(xiàng)選擇題教育評(píng)估方案設(shè)計(jì)的過(guò)程中，遵循“有的放矢，注重實(shí)效”原則的步驟是（）。

A.明確評(píng)估目的
B.建立評(píng)估指標(biāo)體系
C.選擇評(píng)估方法
D.擬定評(píng)估實(shí)施程序

3.單項(xiàng)選擇題（）是體現(xiàn)質(zhì)量管理的最好形式。

A.診斷性評(píng)估
B.自我評(píng)估
C.終結(jié)性評(píng)估
D.形成性評(píng)估