A.我國(guó)教育評(píng)估理論基礎(chǔ)深厚
B.我國(guó)教育評(píng)估實(shí)踐發(fā)展完善
C.我國(guó)教育評(píng)估理論和實(shí)踐結(jié)合完美
D.現(xiàn)代教育評(píng)估適應(yīng)了我國(guó)教育改革的需要
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A.診斷性評(píng)估
B.自我評(píng)估
C.終結(jié)性評(píng)估
D.形成性評(píng)估
A.反饋控制
B.目標(biāo)導(dǎo)向
C.鑒定篩選
D.改進(jìn)激勵(lì)
A.確定評(píng)估目的
B.制訂評(píng)估計(jì)劃
C.選擇評(píng)估手段
D.選取評(píng)估對(duì)象
A.國(guó)務(wù)院
B.組織部
C.教育部
D.人事部
最新試題
教育督導(dǎo)人員的專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)主要包括道德素質(zhì)、崗位知識(shí)和（）
問卷一般包括卷首語(yǔ)、問題、選擇答案和（）
新中國(guó)第一部國(guó)家級(jí)教育督導(dǎo)法規(guī)是（）。
德育評(píng)價(jià)方法的組成有評(píng)價(jià)工具、信息收集的方式和途徑以及（）。
簡(jiǎn)述表現(xiàn)性評(píng)價(jià)工具的編制流程。
這位校長(zhǎng)的想法合理嗎？請(qǐng)說明理由。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)組合應(yīng)以（）
美國(guó)國(guó)家教育進(jìn)步評(píng)價(jià)也稱為（）。
簡(jiǎn)述簡(jiǎn)答題編寫的注意事項(xiàng)。
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)測(cè)驗(yàn)中常用題型的是（）