簡述我國學(xué)校教育制度現(xiàn)狀。

結(jié)合實例，談?wù)勅绾瓮晟平逃ㄖ平ㄔO(shè)。

校長不擁有（）權(quán)力。

簡述動態(tài)平衡，合理流動的含義和貫徹要求。

申訴制度是指公務(wù)員對涉及本人的人事處理不服時，（）或要求（）所作的規(guī)定。

我國正式建立督導(dǎo)制度是在（）

我國人事制度改革后，學(xué)校的專任教師屬于（）

教育的定性評價

在50平方米的教室中至少應(yīng)安裝（）個100瓦的燈泡。

目前，在我國中小學(xué)占統(tǒng)治地位的課程仍然是（）