一般發(fā)展

我國德育的重點具體說應(yīng)當(dāng)包括或強調(diào)（）

簡述教育的勞動起源說的主要觀點。

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

教育社會性是教育這一永恒的社會現(xiàn)象的（）

文化教育學(xué)

父母的榜樣作用對個人成長的作用是（）

簡述教師的價值觀、學(xué)識水平和人格特征對教育目的的影響。

作為文化一心理過程的教育的基本點之一“價值引導(dǎo)”意味著（）

從教育階段來說，教育制度的類型有（）