作為文化一心理過程的教育的基本點之一“價值引導(dǎo)”意味著（）

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

批判教育學(xué)派的代表人物有（）

實驗教育學(xué)

文化教育學(xué)

教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）

簡要評述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。

父母的榜樣作用對個人成長的作用是（）

家庭教育情感化

簡述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國家在學(xué)制改革中的共同特征。