在教學組織形式上夸美紐斯主張實行（）

被稱為是傳統(tǒng)的“五段教學法”包括（）

兩晉時期，最著名的地方官學是（）

《教育論》一書的四篇論文包括（）

明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）

英國近代“導生制”的源頭是（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）

1898年英國教育委員會的成立，第一次統(tǒng)一了（）

為了重新規(guī)劃英國高等教育，英國高等教育研究會于1983年提出了（）

提出著名“訓蒙教約”的是（）