西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類(lèi)型可概括為（）

教育過(guò)程具體是（）

簡(jiǎn)要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說(shuō)。

簡(jiǎn)述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。

文化教育學(xué)

簡(jiǎn)述教師的價(jià)值觀、學(xué)識(shí)水平和人格特征對(duì)教育目的的影響。

中世紀(jì)大學(xué)中比較著名的有（）

批判教育學(xué)派的代表人物有（）

簡(jiǎn)單地說(shuō)人的身心發(fā)展包括（）

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。