試述教育與社會的關系。

教育社會性是教育這一永恒的社會現(xiàn)象的（）

試述現(xiàn)代教育的基本特征。

教育過程具體是（）

西方現(xiàn)代學校教育制度的類型可概括為（）

美育的主要內容有（）

簡單地說人的身心發(fā)展包括（）

聯(lián)系實際，談談教師的素養(yǎng)。

簡要評述教育的神話、生物、心理起源三種學說。

試述在協(xié)調學校、家庭、社會對青少年兒童的教育工作中，學校應當起主導作用。