試述現(xiàn)代教育的基本特征。

教育社會性是教育這一永恒的社會現(xiàn)象的（）

作為文化一心理過程的教育的基本點之一“價值引導(dǎo)”意味著（）

試述在協(xié)調(diào)學校、家庭、社會對青少年兒童的教育工作中，學校應(yīng)當起主導(dǎo)作用。

父母的榜樣作用對個人成長的作用是（）

聯(lián)系實際，談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。

我國德育的重點具體說應(yīng)當包括或強調(diào)（）

簡述教育活動的“交往性”。

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

實驗教育學