表意文字的創(chuàng)造是古埃及人留給世界的珍貴文化遺產(chǎn)之一。

明代國子監(jiān)的教學管理人員，大體可以區(qū)分為核心管理人員、教學人員、教輔和（）

試述帕克的“昆西方法”的主要內(nèi)容。

達特茅斯學院事件在一定程度上鞏固了私立學院的地位，對（）的建立構(gòu)成重要打擊?

被認為是人文主義學校的發(fā)源地的是維多里諾在曼圖亞創(chuàng)辦的（）。

“無故喧競者，仰館子與業(yè)長，通狀領過，知館博士則準監(jiān)司條流處分。其中事有過誤，眾可容恕，監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長，強暴斗打，請牒府縣錮身，遞送鄉(xiāng)貫?！闭埥Y(jié)合唐代對學生管理的相關內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。

在《教育論》中，彌爾頓指出傳統(tǒng)學校根本無法達成理想的教育目標。因此，他積極倡導建立新型的教育機構(gòu)，即（）

西周書寫的工具是刀筆、竹木，字體是（）

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學校實施，即主要中學、實科中學和（）。

“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’。”請結(jié)合法國大革命時期教育方案的相關內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。